今日 ，福建省“校家社协同促青少年健康成长”研讨会在福建江夏学院举办。

今日 ，福建省“校家社协同促青少年健康成长”研讨会在福建江夏学院举办。研讨会邀请青少年心理健康、家庭教育实践中的专家进行大会报告，并围绕青少年社会工作、婚姻家庭社会工作、司法社会工作三方面开展专题研讨的学术与实务交流活动。团省委副书记吴雪，福建江夏学院党委副书记王长勇参加开幕式。

学校教育、家庭教育和社会教育三者有机衔接、协同配合是新时代教育改革发展的重要前提，更是促进儿童青少年健康成长的必然要求。

本次研讨会由福建省青少年事务研究中心、福建省海峡青少年服务中心主办。大会还进行了《福建省青少年社会工作创新实践案例评析》、《福建省家庭教育指导创新实践案例评析》优秀案例的征集活动。

据了解，福建青少年事务研究中心自2018年获批福建省高校人文社会科学研究基地以来，聚焦青少年问题、青少年发展、青少年价值观、青少年社会工作等四个方向积极开展有组织科研，依托社会学、社会工作、心理学、教育学、法学等多学科力量进行学科交叉研究，先后承担国家级项目2项，省部级课题10余项，多篇决策咨询报告获省级领导批示，为福建省青少年事务研究贡献积极力量。

王长勇表示，青少年健康成长事关国家未来，健全学校、家庭、社会协同育人机制，对促进青少年全面发展与健康成长具有重要意义。希望各位与会专家深入交流研讨，为新时代青少年健康教育及如何形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制贡献智慧力量。

叶文振教授作为专家代表致辞，指出青少年健康成长中校家社协同具有重要意义，认为青少年研究应考虑在多维度、多学科、多层次、多力量同向发力，推动青少年健康教育与青少年研究向纵深发展。

在大会主旨报告环节，福建师范大学心理学院孟迎芳教授以“福建学校心理健康教育的现状与思考”为题作报告，她从学校心理健康起源与发展出发，结合福建学校心理健康教育现状与存在问题，提出学校心理健康教育要“从心出发、以心育德”的心育德育一体化理念。

闽南师范大学教育与心理学院、家庭教育研究院陈顺森教授作题为“家庭箱庭游戏”报告，围绕“家庭箱庭游戏”深度解读了其在青少年健康成长、青少年健康教育中的重要意义及作用原理。

本次研讨会设立三个分论坛，主题分别为青少年社会工作、婚姻家庭社会工作、司法社会工作。来自福建师范大学、福建医科大学、闽南师范大学、集美大学、福建江夏学院、福建警察学院、山东女子学院、美亚联创、福建省12355青少年服务台、福州市社会工作联合会等20多所（家）省内外高校与社会工作服务机构的100余位专家学者、社工机构负责人、市委组织部牵头引进的第一批台胞的社区营造师参加论坛，来自福建、宁夏、新疆等各地市社工机构一线社工共计200余人参加了大会，还有近3000人次参加了线上直播。

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